[2023頭條]南京青少年心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名前列，南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童自閉癥的?？漆t(yī)院，以全新的、系統(tǒng)的、以個(gè)體化、階梯式照護(hù)方法為優(yōu)先策略的照護(hù)和治療模式，對(duì)孩子說(shuō)話晚、專注喜歡某一個(gè)事物、愛(ài)轉(zhuǎn)圈圈、尖叫、傷害自己等行為的康復(fù)頗有經(jīng)驗(yàn)，為自閉癥患兒帶去“安全、高效、非侵害性”的治療，臨床療效顯著，家長(zhǎng)滿意度極高。

幾乎所有自閉癥兒童都面臨著這樣的問(wèn)題。

在我的面前有一堆玩具，但我只是繼續(xù)滑動(dòng)我喜歡的車;玩具車壞了。你想為了你的孩子改變它。都是車，但只要他把車開(kāi)走，他就會(huì)發(fā)脾氣。

重復(fù)刻板的行為

01

它會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生什么影響?

重復(fù)的刻板行為會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，給家庭帶來(lái)壓力。

尤其是在日常生活中，當(dāng)孩子在強(qiáng)迫性行為中傷害自己，或者在日常行為稍有變化時(shí)發(fā)脾氣。

有些家庭可能會(huì)選擇不改變?nèi)魏纬Ｒ?guī)，用這種極端的方式來(lái)避免孩子的情緒問(wèn)題或其他行為問(wèn)題。

02

需要消除重復(fù)的刻板印象嗎?

許多家長(zhǎng)都有“談?wù)摽贪宓念伾兓钡南敕?。偶爾，孩子?huì)做出一些父母“不喜歡”的行為，具有重復(fù)刻板印象的特征。他們認(rèn)為孩子有很多問(wèn)題需要治療和糾正。

事實(shí)上，并非所有的刻板行為都需要糾正。與自傷行為或攻擊行為相比，刻板印象行為更為特殊。

我們所說(shuō)的自閉癥兒童刻板印象行為的三個(gè)特征是:頻率高、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、沒(méi)有明顯的目的和意義。

到什么程度?

如果我們需要糾正刻板化行為超過(guò)200次，我們需要使用該值超過(guò)200次。如果我們真的需要花超過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)糾正刻板的行為。

對(duì)于自閉癥兒童的重復(fù)性刻板印象行為，應(yīng)進(jìn)行更多的研究和分析，并進(jìn)行早期干預(yù)，幫助兒童變得靈活。

從實(shí)際例子來(lái)看，受過(guò)訓(xùn)練的孩子也很少有重復(fù)的刻板印象。

03

怎樣才能改善兒童的刻板行為?

1.根據(jù)情況改善兒童的刻板印象行為。

例如，孩子們無(wú)聊的時(shí)候喜歡捏自己的手指，一個(gè)人的時(shí)候喜歡在房間里走來(lái)走去。這些行為需要改進(jìn)嗎?

從積極行為支持的概念來(lái)看，當(dāng)孩子的行為不會(huì)對(duì)自己或他人造成實(shí)質(zhì)性傷害，不會(huì)對(duì)正常的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生負(fù)面影響時(shí)，可以允許這些偶發(fā)的刻板印象行為存在。

其實(shí)，回首自己，我們也會(huì)有一些類似的刻板行為，但為什么我們可以寬容自己，對(duì)自閉癥兒童如此嚴(yán)格呢?

所以，不要用我們對(duì)自閉癥的刻板印象來(lái)觀察自閉癥兒童的刻板行為。

2.采取預(yù)防措施，做好預(yù)測(cè)

面對(duì)兒童的刻板印象行為，比較好的方法是采取前因控制策略，即提前預(yù)防或有針對(duì)性的改變，以減少兒童的刻板印象行為。

在兒童模式化行為發(fā)生之前，要時(shí)刻注意任何“跡象”，提前采取措施，如安排適合兒童的多樣化活動(dòng)，以減少兒童模式化行為的發(fā)生。

提供適當(dāng)?shù)奶娲袨?/p>

有些孩子的刻板行為需要外部反饋或自己的反饋來(lái)支持。此時(shí)，可采用替代行為訓(xùn)練。

小潔上課時(shí)經(jīng)常離開(kāi)座位。在這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)注意她。我們可以教孩子舉手或拍別人來(lái)吸引注意。

我們經(jīng)常使用替代的感官刺激來(lái)加強(qiáng)兒童自身的刻板行為。

東東喜歡把地上的東西撿起來(lái)放進(jìn)嘴里，因?yàn)樗非笞炖锏母泄俅碳ぁＮ覀兛梢越o他帶一小袋零食，這樣他就不用撿地上的東西吃了。

面對(duì)兒童反復(fù)的刻板印象行為，我們必須從干預(yù)時(shí)行為的表現(xiàn)形式和功能特征入手。

我們不僅要區(qū)分自閉癥兒童與同齡人在重復(fù)刻板印象行為上的差異，而且要分析不同發(fā)展階段、不同能力水平的自閉癥兒童在行為上的差異。

只有根據(jù)孩子的實(shí)際情況，才能真正達(dá)到良好的干預(yù)效果!南京天佑兒童醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的，多學(xué)科綜合診療醫(yī)院。是省、市醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院。位于交通便捷的南京市鼓樓區(qū)中山北路307-1號(hào)。南京天佑兒童醫(yī)院憑借良好的環(huán)境、完善的硬件設(shè)施、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)力量、先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程，獲得了良好口碑和大量贊譽(yù)。南京天佑兒童醫(yī)院兒科以兒童行為發(fā)育疾病，兒童生長(zhǎng)發(fā)育疾病和兒童心理健康疾病為主，為江蘇省兒童提供全方位、高品質(zhì)、精細(xì)化中西醫(yī)結(jié)合診療與保健服務(wù)的優(yōu)勢(shì)特色?？啤?/p>